最新试题
简述促进学习迁移的主要措施。
题型:问答题
重组性迁移
题型:名词解释
如何创设问题情境?
题型:问答题
以()等人为代表提出产生式理论.认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠,则可以产生迁移。
题型:填空题
李华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。请运用维纳的归因理论来分析:(1)他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(2)如不正确,正确的归因应是怎样的?(3)对教师来讲,正确掌握维纳归因理论有何意义?
题型:问答题
马斯洛提出人有五种基本需要,高级的是()的需要。
题型:填空题
简述动机的含义及功能。
题型:问答题
学习动机的强化理论是()主义学习理论家提出的,需要层次的理论是()主义心理学在动机领域的体现。
题型:填空题
学习化学中锂、钠、钾等金属元素概念时,它们相互之间的影响是()迁移。
题型:填空题
定势对迁移的影响表现为促进和()两种。
题型:填空题