简述动机的含义及功能。

问答题简述动机的含义及功能。

1.名词解释自我效能感

是美国心理学家班杜拉于l977年提出的，指人对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。

2.名词解释附属内驱力

是指个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。

3.名词解释动机水平

4.名词解释学习期待

是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

5.填空题（）即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和监督，来强化相应的学习行为。

6.填空题学习动机的强化理论是（）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（）主义心理学在动机领域的体现。

7.填空题马斯洛提出人有五种基本需要，高级的是（）的需要。

8.填空题根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）的动机与低级的动机。

9.填空题（）是观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，是一种间接的强化方式。

10.填空题影响自我效能感形成的最主要因素是（），同时，（）也影响到自我效能感的形成。