单项选择题“娃娃家”中,幼儿扮演生活中爸爸妈妈的角色,以游戏的方式做爸爸妈妈日常所做的事情,这是社会活动中的()。
A.角色扮演法
B.陶冶熏陶法
C.移情训练法
D.强化评价法
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1.单项选择题()是指通过幼儿对现实事件、情景表演等方式,引导幼儿理解和分享他人的情绪、情感体验,从而产生共鸣的训练方法。
A.行为练习法
B.陶冶熏陶法
C.移情训练法
D.强化评价法
2.单项选择题通过优美的自然环境陶冶幼儿的情操,使幼儿发现自然当中的美,这是社会活动中的()。
A.行为练习法
B.陶冶熏陶法
C.移情训练法
D.强化评价法
3.单项选择题对幼儿良好的社会行为给予表扬、鼓励、奖励等肯定性评价,使幼儿形成良好的社会行为,这是社会活动中的()。
A.行为练习法
B.讲解法
C.讨论法
D.强化评价法
4.单项选择题()是引导幼儿认识社会的主要方法。
A.谈话法
B.讲解法
C.讨论法
D.参观法
5.单项选择题在社会活动中,一般在重点内容处采用()。
A.谈话法
B.讲解法
C.讨论法
D.参观法
6.单项选择题学会爱护公物,保护环境,是()方面的社会教育内容。
A.形成良好的人际关系
B.爱护自然环境,适应社会环境
C.遵守社会行为规范,形成良好的生活习惯
D.加强对自己和他人的认识
7.单项选择题初步培养幼儿具有一定的社会责任感,是()方面的社会教育内容。
A.形成良好的人际关系
B.爱护自然环境,适应社会环境
C.遵守社会行为规范,形成良好的生活习惯
D.加强对自己和他人的认识
8.单项选择题愿意并主动参加群体活动,是()班幼儿的社会教育目标。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
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学前儿童身心发展的水平与特点是制定学前儿童社会教育目标的()。
题型:填空题
儿童的()过程就是其在社会生活中不断学习和实践的过程。
题型:填空题
()是对具体的课时教学所要达到的要求的描述。
题型:填空题
国家的教育方针是制定学前儿童社会教育目标的()依据。
题型:填空题
儿童的发展是整体的、()。
题型:填空题
幼儿园的环境对儿童的社会性发展有着()的影响。
题型:填空题
()是对具体的课时教学所要达到的要求的描述,它应当具有针对性和可操作性。
题型:填空题
()是检查评价教育活动的重要依据,是衡量教育活动方向与质量的标准。
题型:填空题
社会环境包括物质环境和()。
题型:填空题
学前儿童社会教育目标的功能从作用的价值看,可以分为()与负向功能。
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