填空题()是指人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题下列儿童同伴关系中,哪种儿童是经常被消极提名的儿童()
A.被拒斥儿童
B.一般的儿童
C.矛盾型儿童
D.受欢迎儿童
2.单项选择题一个儿童,对于母亲在与不在身边无所谓,表现为母亲离去无紧张焦虑感,母亲回来市也不予理会,这个儿童与母亲的依恋类型是()
A.焦虑—回避型依恋
B.安全型依恋
C.焦虑—矛盾型依恋
D.紊乱性依恋
3.单项选择题下列哪个不是3-6岁初期儿童自我评价的发展特点()
A.轻信和运用成人的评价
B.带有极大的主观情绪性
C.评价较为全面
D.对外部行为的评价
4.单项选择题下列哪一个目标属于小班社会教育目标()
A.奏国歌、升国旗时能自动站好
B.对小学生活有好奇和向往
C.会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法
D.在成人提醒下,爱护玩具和其它物品
5.单项选择题下列哪个属于幼儿对社会环境的认知()。
A.对警察的认知
B.对师生关系的认知
C.对博物馆的认知
D.对法律的认知
6.名词解释归属感
8.问答题简述幼儿对社会环境认知的内容。
9.问答题简述幼儿获得归属感的意义。
10.问答题简述3-6岁幼儿同伴关系的发展特点。
最新试题
儿童的社会性发展离不开周围的()。
题型:填空题
糖果、饼干、饮料、水果等次性消费物品属于()强化物。
题型:填空题
实施观察法要尽量避免幼儿发觉和往意评价者的观察意图,以防止幼儿出现紧张及其他不自然的心理状态,保证观察结果的()。
题型:填空题
行为干预是让幼儿面对令他们感到恐惧的情境或物体,并提供除逃离和回避以外的其他应对方法,也称为()。
题型:填空题
如果幼儿的某些特殊行为长期性地存在,并无消退的迹象,那这类行为就有可能是()。
题型:填空题
经常发生而且带来严重后果的行为问题和有病理性原因所导致的行为问题,需要()。
题型:填空题
由于主题活动是较长时间的一系列活动,因此活动内容应当注意各领域间的()。
题型:填空题
幼儿的行为是否有问题首先取决于幼儿的(),在某阶段常见的而且是正常的行为,到另一个年龄阶段依然存在,就是异常。
题型:填空题
创伤后急性应急焦虑行为一般是在创伤性应激时间后()内发生。
题型:填空题
社会领域教学活动往往要借助()领域的内容与方法来进行。
题型:填空题