根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习划分为（）。

多项选择题根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习划分为（）。

A.动作学习
B.发现学习
C.有意义学习
D.接受学习
E.机械学习

1.多项选择题按学习方式把学习划分为（）。

A.动作学习
B.发现学习
C.有意义学习
D.接受学习
E.机械学习

2.多项选择题按学习内容把学习划分为（）。

A.动作学习
B.态度与社会规范学习
C.知识学习
D.技能学习
E.经验学习

3.多项选择题下列属于经典性条件反射的是（）。

A.杀鸡儆猴
B.爱屋及乌
C.谈虎色变
D.睹物思人

4.多项选择题以下关于学习与幼儿身心发展关系的说法，正确的有（）。

A.个体的生理发展水平制约着学习的可能性和结果
B.学习能促进生理的发展
C.幼儿的心理发展必须通过学习才能实现
D.个体的心理发展水平制约着新的学习方式、速度、水平

5.多项选择题3岁的明明问妈妈自己什么时候过生日，妈妈告诉诉他，还有两天，明明立即躺在床上睡了一下，起来，又睡了一下，然后高兴地对妈妈说，我已经睡了两觉了，已经过了两天了，现在是我的生日了，对于这一情景，下列说法正确的有（）。

A.明明非常聪明，知道自己的生日是哪天了
B.明明有了明确的时间概念
C.明明还不知道两天以后是什么时间
D.明明还无法理解时间的长度
E.明明已经知道某年某月某日是什么时候了

6.多项选择题性格特征主要表现在哪几个方面（）。

A.对现实的态度
B.意志
C.情绪
D.理智

7.多项选择题幼儿社会性的发展主要通过哪几个方面体现出来（）。

A.同伴交往的发展
B.社会行为的发展
C.态度观念的发展
D.性别化的发展

8.多项选择题下列哪些选项属于社会性的范畴（）。

A.能力
B.态度
C.观念
D.行为

9.多项选择题幼儿期性格发展的突出特点主要表现为（）。

A.好奇心强
B.独立性不断发展
C.不稳定
D.坚持性不断提高

10.多项选择题幼儿自我意识的发展主要包括哪些方面（）。

A.自我评价
B.自我体验
C.自我批评
D.自我控制