A.自我调节能力增强
B.稳定性增强
C.冲动性减弱
D.社会化程度加深
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A.道德感
B.责任感
C.理智感
D.美感
A.教师应充分满足幼儿的各种需求，避免幼儿出现消极情绪
B.教师应积极关注幼儿的情绪反应，及时做出回应
C.对不同幼儿的情绪问题采取同样的处理方法
D.幼儿的表达能力较弱，教师应代替幼儿表达自己的情绪
A.心理健康
B.认知发展
C.人际交往
D.个性形成
A.自我调节能力增强
B.社会化程度加深
C.冲动性增强
D.稳定性增强
A.当着幼儿的面大声争吵
B.耐心倾听幼儿说话
C.幼儿哭闹时严厉批评
D.让幼儿观看暴力性电视节目
A.外露性
B.不稳定性
C.内隐性
D.丰富性
A.对幼儿提出过高的行为要求
B.使幼儿处于长期紧张的状态
C.不去幼儿园，多与爸爸妈妈相处
D.让幼儿适当宣泄情绪
A.促进幼儿的社会化
B.参与认知过程的发展
C.调节心理活动及行为
D.促进幼儿能力发展
A.稳定性
B.易冲动性
C.内隐性
D.受感染性
A.兴奋状态
B.愉快状态
C.郁闷状态
D.愤怒状态
最新试题
豆豆邀请欣欣一起品尝自己最喜欢的蛋糕，欣欣拒绝了她，豆豆难过地哭了起来，连自己喜欢吃的蛋糕也不吃了。影响豆豆情绪的因素是（）。
幼儿常常会"察言观色"，看到妈妈心情好时就会缠着妈妈买玩具，看到妈妈脸色不好时就会表现得很乖。这主要体现了幼儿情绪的（）。
红红打针时感到有些害怕，成人摸着红红的头对护士说："护士，听说你打针一点都不疼！我们红红可勇敢了，打针从来不哭。"后来，红红打针时真的没有哭。这种调节幼儿情绪的方法是（）。
"全神贯注"主要描述的是幼儿注意的（）。
当幼儿出现情绪问题时，成人应（）。
果果和描描在教室里画画，果果听到院子里有其他孩子玩耍的声音，就趴在窗户上看。描描则努力控制自己不受影响，继续画画。由此可推断（）。
下列应对幼儿情绪反应的策略中，恰当的是（）。
张老师在小班开展"你们为什么喜欢张老师"的讨论时，圆圆说："喜欢张老师眼睛大大的，很漂亮。"而在大班讨论时，方方说："张老师像妈妈一样照顾我们，我们喜欢她。"这说明幼儿情绪情感发展的趋势是（）。
下列有关幼儿消极情绪的处理，做法正确的是（）。
小明打疫苗时，因为害怕吓得大哭。这说明幼儿情绪具有（）。