单项选择题文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基础部分,是一种()。
A.历史底蕴
B.文化底蕴
C.文化修养
D.社会积淀
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1.单项选择题适当精简教育内容,主要是精简以学科课程为载体的教育内容。这首先是一个()问题。
A.教育成果
B.教育观念
C.教育方法
D.教育经验
2.单项选择题激活学生个性潜能发展,首先必须在()上得以体现。
A.教学经验
B.教学内容
C.教学质量
D.教学方法
3.单项选择题()是全党全国长期坚持的中心任务,服务于经济建设和社会发展的所谓“功利性目标”,仍然是素质教育的重要目标。
A.生产力发展
B.经济建设
C.社会主义建设
D.物质文化建设
4.单项选择题()是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观念结果,以及这种结果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质。
A.思想道德品质
B.历史思维
C.社会风气
D.思想道德素质
5.单项选择题()强调的是教师心中要有每一位学生,在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系,精心设计教学。191
A.个别教学
B.个别化教学
C.单一教学
D.针对性教学
6.单项选择题()要使每一个学生都能找到自己个性才能发挥的领域和生长点。
A.个性教育
B.社会教育
C.素质教育
D.学校教育
7.单项选择题()是创造的源泉,它推动社会生产力的发展。
A.思维
B.思想
C.学习
D.创新
8.单项选择题()概念一旦转化成为普遍的教育行为,一个全新教育时代就将开启,人类教育会步入一个崭新的历史发展阶段
A.应试教育
B.素质教育
C.高等教育
D.初等教育
9.单项选择题()的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中,于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中。
A.文化素养教育
B.心理健康教育
C.素质教育
D.思想道德教育
10.单项选择题()是非学科的,不依赖书本知识的系统传授,突破了课堂时空乃至学校时空的限制,对于学生来说是一种“解放”。
A.活动课程
B.教学课程
C.教育课程
D.学科课程
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