单项选择题人的素质的差异,常常就是所拥有的()的差异。
A.社会地位
B.出身贵贱
C.文化高低
D.文化底蕴
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1.单项选择题()是对教育者的基本职业要求,献身教育是对这种基本职业要求的进一步提升。
A.深爱学生
B.忠诚职位
C.严于律己
D.铸造忠诚
2.单项选择题()问题是教育兴旺发达的永恒主题,是各级各类学校生存发展的生命线。
A.学生成绩
B.素质教育
C.升学率
D.教育质量
3.单项选择题在素质教育具体方法体系中,教育者的首项任务是如何对()进行科学取舍和深刻加工。
A.教学经验
B.素质教育
C.教育内容
D.教学方法
4.单项选择题()是教育在一定社会条件下形成的具体样式。
A.教育方式
B.教学方法
C.教学模式
D.教育模式
5.单项选择题文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基础部分,是一种()。
A.历史底蕴
B.文化底蕴
C.文化修养
D.社会积淀
6.单项选择题适当精简教育内容,主要是精简以学科课程为载体的教育内容。这首先是一个()问题。
A.教育成果
B.教育观念
C.教育方法
D.教育经验
7.单项选择题激活学生个性潜能发展,首先必须在()上得以体现。
A.教学经验
B.教学内容
C.教学质量
D.教学方法
8.单项选择题()是全党全国长期坚持的中心任务,服务于经济建设和社会发展的所谓“功利性目标”,仍然是素质教育的重要目标。
A.生产力发展
B.经济建设
C.社会主义建设
D.物质文化建设
9.单项选择题()是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观念结果,以及这种结果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质。
A.思想道德品质
B.历史思维
C.社会风气
D.思想道德素质
10.单项选择题()强调的是教师心中要有每一位学生,在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系,精心设计教学。191
A.个别教学
B.个别化教学
C.单一教学
D.针对性教学
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素质教育激活个性潜能的最高目标是提高学生的学习成绩和动手能力。
题型:判断题
积极参与科研学术研究并形成独特收获,这是素质教育对每位教师提出的新的基本要求之一。
题型:判断题
素质教育概念应该把握的要点是()。
题型:多项选择题
学校与家庭教育的沟通方面包括()等。
题型:多项选择题
独立人格素质的地位作用主要表现在()。
题型:多项选择题
将创新精神与实践能力同时列为素质教育的重点,是因为两者间存在着不可分割的内在联系,这表现在()等方面。
题型:多项选择题
教育学生做生活的小主人,就是要培养学生能够独立生活,使学生()。
题型:多项选择题
学校在学科专业设置上应有充分的自主权,(),使其个性潜能得以充分调动、展现与发挥。
题型:多项选择题
从严格的定义来讲,素质教育是指以()的整个教育活动。
题型:多项选择题
个人、民族或国家无论在什么状态下,都必须具有崇高昂扬、坚不可摧的精神。
题型:判断题