对家庭来说，应在孩子的启蒙教育时就鼓励他们养成不等不靠的独立意识以及自主自觉探索、解决问题的良好习惯。

构建素质教育目标必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律，才能保证目标的科学性、可行性。

独立人格素质的地位作用主要表现在（）。

教育者的重要职责和任务就是帮助学生发现他的（）。

学校教育与社会教育的联系乃至融合是一种日益显著的趋势，学校应当（）。

教育学生做生活的小主人，就是要培养学生能够独立生活，使学生（）。

教育机会平等所包含的含义是（）。

促进学生对知识的深刻内化需要充分挖掘和积极发挥学校的综合育人功能。

将创新精神与实践能力同时列为素质教育的重点，是因为两者间存在着不可分割的内在联系，这表现在（）等方面。

高等教育研用有得的范围更是广泛，可以是（），还可以是某方面知识体系创立的研用有得等等。