在人的各种基本需要中，（）的需要是最基本的需要，因为人的各种需要都必须以学习...

单项选择题在人的各种基本需要中，（）的需要是最基本的需要，因为人的各种需要都必须以学习的途径来满足。

A.生理
B.社会
C.生活
D.学习

1.单项选择题（）也是学生树立崇高正确的人生追求，实现自主健康成长的有效途径。

A.小目标牵引
B.大目标牵引
C.目标牵引
D.以上都不正确

2.单项选择题素质教育中学生的（）能否得到充分挖掘与发挥是衡量教法是否科学的重要标准。

A.个性潜能
B.发展潜能
C.健康个体
D.个人理想

3.单项选择题（）就是指学生真正按照自己的愿望，学自己想学、爱学的东西，广泛汲取知识营养，在社会这个更大的知识空间里搏击、遨游，不断扩充、丰富自己的知识内涵。

A.开拓地学
B.创造性地学
C.健康教育
D.持续性教育

4.单项选择题（）是指个体完满的身心、情感状态和由社会适应能力积淀升华形成的一种基本稳定的精神品质。

A.学习素质
B.思维素质
C.健康素质
D.科学文化素质

5.单项选择题素质形成本身，就是在某一学科领域获得独立准确的（）判断。

A.精神价值
B.内在价值
C.外在价值
D.实际价值

6.单项选择题（）对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。

A.基础教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.社区教育

7.单项选择题（）是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的基本稳定的精神品质。

A.精神审美素质
B.个人品德素质
C.独立人格素质
D.科学文化素质

8.单项选择题素质教育以培育（）和实践能力为重点，需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。

A.自我学习创新能力
B.创新精神
C.创造精神
D.社会生存能力

9.单项选择题课程之所以需要“开发”，是因为存在着（）。

A.学习潜能
B.课程潜能
C.教学潜能
D.个性潜能

10.单项选择题教育思想或（）始终同教育的根本职能、目的联系在一起。它是教育者对整个教育现象的总体认识，是对教育前提的深入思考、全面把握。

A.施教思想
B.教育水平
C.教育经验
D.教育方法