积极参与科研学术研究并形成独特收获，这是素质教育对每位教师提出的新的基本要求之一。

学校教育与社会教育的联系乃至融合是一种日益显著的趋势，学校应当（）。

高等教育研用有得的范围更是广泛，可以是（），还可以是某方面知识体系创立的研用有得等等。

学校在学科专业设置上应有充分的自主权，（），使其个性潜能得以充分调动、展现与发挥。

激活每一位受教育者个性潜能发展，学校除了在（）等方面有计划地大胆创新外，同时必须为此提供相应的服务保障条件。

拓展关于身心发展的内容主要包括（）。

促进学生对知识的深刻内化需要充分挖掘和积极发挥学校的综合育人功能。

人才是一切社会文明进步的重要基础，是国家、民族兴旺发达的基本依托，是所有事业取得成功的根本保证。

从严格的定义来讲，素质教育是指以（）的整个教育活动。

教育机会平等所包含的含义是（）。