判断题六七岁的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。（）
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1.单项选择题下列哪个阶段的儿童能对自己所画的图形赋予意义？（）
A.涂鸦期
B.象征期
C.联想期
D.定形期
2.单项选择题下列哪项不属于心理活动的动力特征？（）
A.心理活动的速度
B.心理活动的强度
C.心理活动的稳定性
D.心理活动的平衡
3.单项选择题道德两难故事法是谁研究时用的？（）
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.维果斯基
D.福禄贝尔
4.单项选择题下列（）不属于亲社会行为。
A.谦让
B.帮助
C.合作
D.攻击性行为
5.单项选择题随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的（）阶段？
A.无分化阶段
B.低分化阶段
C.依恋形成阶段
D.修正目标的合作阶段
6.单项选择题（）是婴儿的第一个社会性行为。
A.微笑
B.哭泣
C.愤怒
D.张嘴
7.单项选择题在（）阶段，儿童开始认识事物的属性。
A.直觉运动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.形式运算思维
8.单项选择题大脑机能发展的重要标志之一是（）。
A．大脑皮层抑制机能的发展
B．大脑皮层兴奋机能的发展
C．神经兴奋过程的发展
D．条件反射的出现
10.问答题简述处于他律道德阶段儿童特点。
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心理活动对一定对象的指向和集中，它是（）。
题型：单项选择题
遗传为学前儿童心理发展提供了物质前提，使学前儿童的心理发展提供了可能性。
题型：判断题
刚入园时儿童情绪反应很大，很爱哭，不让送他的家人走。好不容易不哭了，看到另一个小朋友在哭，他又会跟着一起哭。这体现的是幼儿心理发展的（）特征。
题型：单项选择题
随着年龄的增长，幼儿观察的过程时间会有所延长，到6岁时大约能达到30分钟。（）
题型：判断题
以下属于无意注意现象的是（）
题型：多项选择题
人的心理是客观现实的主观反映，因而，不同的人对同一事物的反映不同，甚至同一个人在不同时期、不同环境下对同一事物的反映也不相同。
题型：判断题
新生儿仰卧时，头常常偏向一侧，同时伸出该侧的手臂和腿，屈起对侧的手臂和腿，做出击剑状。经常伸出的那只手可能预示着将来的习惯用手。这种反射在4个月以后消失。这种现象称为（）
题型：单项选择题
学前儿童记忆的基本特点是（）。
题型：单项选择题
印度狼孩的例子充分说明社会生活是心理的源泉和内容。
题型：判断题
一般在2岁-2岁半的儿童中常进行的是（）。
题型：单项选择题