填空题评估通常具有某种程度的()。
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2.单项选择题呈现一个厌恶刺激以增强一个反应发生的概率,叫()
A.正强化
B.负强化
C.代币强化
D.惩罚
3.单项选择题()是教师在完成常规管理及其他管理任务后所剩的用于教学的时间。
A.分配时间
B.教学时间
C.投入时间
D.学业学习时间
4.单项选择题()是能够激起个体的定向行为,并满足某种需要的外部条件或刺激物。
A.需要
B.诱因
C.动机
D.评价
5.单项选择题美国心理学家研究认为,在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中,起决定作用的是()。
A.父亲
B.同龄人
C.母亲
D.教师
6.单项选择题()是发动、维持个体的活动,并使活动朝向一定目标的动力机制
A.需要
B.诱因
C.动机
D.评价
7.单项选择题认知内驱力属于()。
A.内部动机
B.外部动机
C.成就动机
D.间接动机
8.单项选择题强调人生成功因素中()的决定性,使“智商决定论”成为历史。
A.智力
B.个性
C.情商
D.智力
9.单项选择题攻击性行为产生的直接原因主要是()。
A.榜样
B.强化
C.父母的惩罚
D.挫折
10.单项选择题以下不是真实性评价的是()
A.给儿童提供有趣、积极及兴奋的经历
B.创造环境,使每个儿童都有机会成功
C.学习前的评价
D.评价具有连续性
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幼儿的思维具有万物有灵的拟人化特征,因此还不能区分生物和非生物。
题型:判断题
移情是一种特殊的观点采择,包括认知取向的移情和情感取向的移情两种。
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情绪理解有广义和狭义之分,狭义的情绪理解是指对情绪过程的理解,即能解释情绪的原因,广义的情绪理解则包括()。
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5~6岁是学前晚期,一般是幼儿园大班的儿童,其年龄特点主要有()。
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人生的第一个阶段是初生到满月,被称为()。
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3岁的明明对朵朵说“给我,我要玩”,朵朵说“翅膀坏了,我帮你修好还给你”。请问这属于哪一种语言形式?()
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行走是人类个体最基本的身体位移动作,衡量幼儿行走动作水平的核心特征包括()。
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