填空题区角环境的设计中各区的最佳配置()。
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1.单项选择题在学习动机理论中,需要层次理论的代表人物是()
A.阿特金森
B.班杜拉
C.韦纳
D.马斯洛
2.单项选择题()是人类特有的传递信息的工具,是人类心理交流的重要手段,它不仅与个体的认知发展存在密切关系,而且对个体的社会性发展有重要作用。
A.语言
B.握手
C.拥抱
D.微笑
3.单项选择题一定社会环境的影响下,儿童向着社会要求的方向不断发展并逐渐达到这种要求的过程,称之为()。
A.平衡
B.发展
C.促进
D.社会化
4.单项选择题学前儿童心理学中的“儿童”一般是指()。
A.0~6、7岁
B.0~12岁
C.0~15岁
D.0~18岁
5.单项选择题()认为儿童对刺激的加工水平程度不同,只有经过细致加工的信息才可能被完整保留下来。
A.加工水平理论
B.双重编码理论
C.联结主义模型
D.发现学习
6.单项选择题下列说法错误的是()。
A.社会化保证了社会的正常运转和发展;
B.通过社会化,儿童接受了某个社会的共同社会文化和社会目标,其一致性是确保社会的稳定和正常秩序的重要因素;
C.社会化是传递人类知识,延续社会文化的重要途径;
D.社会化是社会文化的一部分
7.问答题论述幼儿园可以设置的活动区有哪些:
8.名词解释游戏为基础的跨领域评价
9.名词解释学业成败的归因
10.名词解释竖向迁移
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研究老师的故事讲述能力对幼儿故事复述能力是否有影响,可以采用教育实验法,那么这个实验中的自变量是()。
题型:单项选择题
行走是人类个体最基本的身体位移动作,衡量幼儿行走动作水平的核心特征包括()。
题型:多项选择题
社会性是社会化的结果,是受社会文化塑造形成的,与生物因素无关。
题型:判断题
幼儿期大脑皮层的兴奋与抑制机能的增强使得幼儿期成为习惯养成的敏感期,习惯养成,从生理机制看是指()的形成。
题型:单项选择题
通常情况下,幼儿情绪识别的表现方式有两种,即指认和()。
题型:单项选择题
思维发生之前儿童对客观事物的认知加工是知觉层次的,主要表现为()。
题型:多项选择题
婴儿期的社会认知非常简单,主要表现为()。
题型:多项选择题
情绪理解有广义和狭义之分,狭义的情绪理解是指对情绪过程的理解,即能解释情绪的原因,广义的情绪理解则包括()。
题型:多项选择题
衡量幼儿讲述能力的发展水平,主要从()几个方面进行。
题型:多项选择题
在正常条件下,人类个体想象产生的年龄是()。
题型:单项选择题