名词解释心理定势
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1.名词解释动作技能
2.单项选择题小学低年级学生的思维发展以()占主导地位。
A.抽象逻辑思维
B.直观动作思维
C.具体形象思维
D.语词逻辑思维
3.单项选择题认为学习是刺激反应的联结的心理学家有()。
A.巴甫洛夫
B.皮亚杰
C.维果茨基
D.奥苏伯尔
4.单项选择题下列属于程序性知识的有()。
A.持有的“生命在于运动”的观点
B.会骑自行车
C.会讲某种语言
D.有效记忆的方法
5.单项选择题列选项中,能够激起学生内在动机的因素有()
A.父母的奖赏
B.教师的表扬
C.学习材料的趣味性
D.竞争情境
6.单项选择题数学中学到的逻辑推理规则,有利于物理问题的解决,这属于()
A.正迁移
B.近迁移
C.纵向迁移
D.逆向迁移
7.单项选择题羽毛球打得好的人,其网球也打得好,是因为二者之间有共同的成分,该观点属于()
A.概括说
B.相同要素说
C.三维迁移理论
D.关系转换说
8.单项选择题对于那些“认识到拿人家东西不对,也为此而感到羞愧,但还是抵挡不住一些好东西的诱惑,从而出现了偷盗行为”的孩子,应加强()的培养。
A.道德认识
B.道德信念
C.道德情感
D.道德意志
9.单项选择题下列项目中叙述错误的是()。
A.复述主要是死记硬背
B.勾画、眉批和做笔记是一种认知策略
C.不同学科所要求的学习策略可能会不同
D.学习策略不是一般意义上的“教”就能教会的
10.单项选择题元认知是个体对认知活动的自我意识与自我调节,其主要内容不包括()
A.元认知知识
B.元认知体验
C.元认知监控
D.元认知操作
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以下不属于教师课堂运作能力是()
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社会助长作用和阻抑作用和()无关。
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小明在语文老师的课堂上睡着了,语文老师看到小明睡觉怒批小明“不思进取、废物、没出息”,这件事情过后,班里其他同学对语文老师开始抱有敌意,故意唱反调,这是()
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