A、认真型
B、威信型
C、专制型
D、宽容型
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A、自由式游戏
B、规则式游戏
C、创造式游戏
D、合作式游戏
A、第二阶段
B、第六阶段
C、第三阶段
D、第五阶段
A、主动行动对羞怯怀疑
B、主动性对退缩愧疚
C、勤奋进取对自贬自卑
D、自我同一性对角色混淆
A、母亲能力有限
B、母亲不够关爱
C、父亲的特定作用
D、教育作用有限
A、反抗依恋型
B、安全依恋型
C、矛盾依恋型
D、回避依恋型
A、依恋
B、合作
C、互助
D、团结
A、自然环境的重要性
B、家庭环境的重要性
C、学校教育的重要性
D、社会环境的重要性
A.对偶比较法
B.道德两难法
C.道德内省法
D.恒定刺激法
E.等级评定法
A.注意过程
B.知觉过程
C.运动再现过程
D.激发动机过程
E.保持过程
最新试题
儿童原来认为鸟就是有翅膀会飞的动物,对比鸵鸟、企鹅后认识到鸟是有羽毛卵生动物,并理解了蝙蝠不是鸟类,这属于皮亚杰所讲的()。
下面关于中学生认知发展特点表述正确的有()
关于中学生创造力发展特点论述正确的有()
间隔强化比连续强化具有更持久的反应率和更低的消退率。
在发展的低级阶段,一些较简单的初级心理机能(如感知、动作、语言等)受环境的影响较大。
从青春期开始,子女就开始减少对父母的依赖,同时增加了反抗的情绪。
下列关于中学生体育锻炼表述正确的是()
提倡并认同“自然教育思想”的学者有()
在阿特金森的成就动机理论在教育上的主要意义在于提醒我们给学生的任务既不应太难也不应太容易。
观察法有利于对所要研究的问题进行广泛而深入的研究,同时能保证所收集资料的真实性。