对我国百年来现代高等教育的发展影响较大的国家是（）

单项选择题对我国百年来现代高等教育的发展影响较大的国家是（）

A.意大利和法国
B.日本和印度
C.日本、德国、美国和前苏联
D.英国和法国

1.多项选择题表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。

A.学习者
B.行为
C.条件
D.程度
E.因果

2.多项选择题高校培养目标在性质上具有（）。

A.主观性
B.客观性
C.具体性
D.多样性
E.抽象性

3.多项选择题教师职业在“圣者化”阶段的基本特征是（）。

A.官师合一
B.僧师合一
C.教研合一
D.教管合一

4.多项选择题从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。

A.意大利、法国和英国
B.中世纪西欧、德国和美国
C.英国、德国和美国
D.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”

5.多项选择题高校教师绩效考评的程序一般包括（）。

A.进行考评总动员
B.组织构建
C.教师自评
D.集体评议
E.结果处理

6.多项选择题搞好课堂教学要做到（）。

A.目的明确
B.内容正确
C.方法得当
D.形式合理

7.多项选择题广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）

A.对课程方案制定过程的评价
B.对课程方案制订结果的评价
C.对课程方案实施过程的评价
D.对课程方案实施结果的评价
E.对课程设置的评价

8.多项选择题高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观，需要做到以下观念的转变（）。

A.发展观的转变
B.学习观的转变
C.就业观的转变
D.择业观的转变

9.多项选择题建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）

A.了解和研究学生，树立正确的学生观
B.理解和尊重学生
C.对学生放任管理
D.提高自我修养，健全自身人格

10.多项选择题大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。

A.专业应该是正式的全日制职业
B.专业应该拥有深奥的知识和技能
C.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务
D.专业应该由行业外部制定规范标准