指出社会主义教育必须同无产阶级的政治相联系，整个苏联的教育事业必须贯彻无产阶级精神和注重共产主义道德的培养，为无产阶级专政服务，最终实现共产主义的教育家是（）

20世纪50年代后，美国教育质量逐步得到加强，下列描述正确的一项是（）

“正式把确立全国性中小学课程标准作为一项重要任务，要求每州的教改计划都要包括课程内容标准的建立内容。”这一规定出自美国的（）

在教育管理上，形成联邦中央、联邦主体、地方三级管理体制的历史时期是（）

20世纪30年代，欧美国家出现了要素主义教育、永恒主义教育和新托马斯主义教育，并把这三个教育思潮统称为新传统教育思潮。以下关于它们的共同特点描述错误的一项是（）

下列关于俄罗斯联邦教育管理体制说法不正确的一项是（）

下列改革措施不属于《统一劳动学校规程》的是（）

赞科夫的“促进一般发展”的教学理念直接有助于促进苏联（）

苏联在20世纪50年代再次开启重视劳动教育的新一轮教育改革，这次改革的最根本的特点是（）

20世纪20年代苏联“综合教学大纲”的突出特点是（）