在充分放松的情况下，让学生逐渐接近所惧怕的事物，或逐渐提高其对所恐惧的事物的...

单项选择题在充分放松的情况下，让学生逐渐接近所惧怕的事物，或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度，使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻，直至完全消失的心理治疗方法是（）

A.强化
B.消退
C.系统脱敏
D.自由联想

1.问答题试论述有效互动的特征。

2.问答题什么是教师的学识魅力？

扎实的专业功底，丰厚的专业知识，优良的教学素养，高超的教学艺术，满意的教学效果，高素质人才的培养。

3.问答题什么是反思性教学？

4.单项选择题对于"坐不住"，"喜欢变化"的高中生而言，提高其学习效率的最佳方法是（）

A.重点预先式学习
B.小组式学习
C.进攻式学习
D.时间回转式学习

5.问答题什么是“双主体育人”？

学生是学习活动的主体，教师是教育工作的主体，两个主体通过自育、互育，协调互动，共同发展。

6.单项选择题"由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了."这句话所表达的非理性信念是（）

A.概括化
B.绝对化
C.糟糕至极
D.都不是

7.问答题试论述有效管理的内容。

8.问答题试述低效教学及其后果。

9.单项选择题对于哪些对自己的学习没有信心，只是想“混”到毕业的高中生而言，对其学习动机辅导的最有效的方法当数（）

A.明确学习目标
B.动机迁移
C.创设问题情境
D.奖惩

10.问答题试论述有效互动需要把握的几个问题。