A.情趣
B.爱人与被爱
C.生活在自己的作品中
D.收入
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A.宽容
B.赏识
C.自由
D.有激情
A.悬挂缩进
B.首行缩进
C.左缩进
D.右缩进
A.关爱
B.支配
C.冷漠
D.讥笑
E.贬低
A.CX.9.23.01
B.202.9.1.12
C.202.122.202.345.34
D.202.156.33.D
A.教学过程是教师专业化成长的过程
B.教师要尊重鼓励学生
C.教学是种双边活动
D.新课程强调教学要发挥学生的主观能动性
A.教学目标
B.学科性质
C.学生年龄
D.学生个性
A.局域网、城域网、广域网
B.局域网、以太网、广域网
C.电缆网、城域网、广域网
D.中继网、局域网、广域网
A.营造教学民主氛围的能力
B.创设“开放”情境的能力
C.课堂语言能力
D.课堂设疑能力
E.课堂随机应变能力
最新试题
下列选项中,衡量一个国家是否真正实现现代化,更为重要的指标是()
要充分地发挥交互的作用,不包括()
在设计中层干部培训课程体系过程中,一贯坚持的思想不包括()
综合素质评价监督问责机制由学校来建立。
()和2035年远景规划目标中,特别强调要构建高质量的教育体系,构建家校社协同育人的环境。
接收性的学习有()的时间是教师来讲授事实性的知识,然后用启发和提问的方式,帮助学生来理解知识。
必须以高定位、高标椎、高待遇来培养一支高素质的教师队伍。
要让学生学会延迟满足的著名实验是()
协同效应原本为一种物理化学现象,是指两种或两种以上的组分相加或调配在一起时,所产生的作用大于各种组分单独应用时作用的总和。
教学实施当中的互动,主要包括师生互动、生生互动,不包括人机互动。