测量自信的方法包括自陈量表法和优缺点罗列法。

冰上运动项目的“冰感”，球类项目的“球感”，各种使用专门器械的运动项目的种种“器械感”，射击、射箭、跳水等项目运动员的动作感，都属于（）。

运动专项不同，取得优异成绩所要求的智力特征也不相同。

维利将运动自信分为特质运动自信和状态运动自信。

根据应激—损伤模型，运动员的应激反应是预测运动损伤的核心因素。

（）指有机体对应激刺激作出的适应性变化，包括生理的、行为的、情绪的以及认知上的改变。

改变教学与训练环境是培养与激发运动动机的直接方法。

根据凯利的三维归因理论，一致性资料指他人特殊行为的发生是一贯的还是偶然的。

“主场龙客场虫”是指主场效应。

生物反馈训练（简称BFT），又称“内脏学习”或“自主神经学习”，是通过生物反馈，达到控制生理指标的变化，或维持这种变化的过程。