为什么要研究教师专业发展策略？

问答题为什么要研究教师专业发展策略？

1.问答题中学教师应如何做好班级管理与教育活动？

2.问答题为什么研究教师专业发展策略？

3.问答题对教师队伍发展重要性的认识？

教育大计，教师为本。没有教师队伍的科学发展，就没有教育事业的科学发展。没有教师的专业发展，就没有高质量的教育。

4.问答题反思与发展中对教师的基本要求是什么？

5.问答题职业理解与认识中对教师的基本要求是什么？

6.问答题联系实际，谈谈如何处理好教师职业道德规范体系三个层次的关系。

7.问答题作为一名中学教师，对于自己任教的学科，应具备哪些学科知识？

8.问答题结合自身体会，谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。

9.问答题简述中小学教师职业道德规范的主要内容。

1.爱国守法
2.爱岗敬业
3.关爱学生
4.教书育人
5.为人师表
6.终身学习

10.判断题道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。