如何培养学生良好态度与品德的培养。

问答题如何培养学生良好态度与品德的培养。

1.问答题影响态度和品德学习的内部条件。

2.问答题高创造者一般具有的个性特征有哪些？

1、具有幽默感。
2、有抱负和强烈的动机。
3、能够容忍模糊与错误。
4、喜欢幻想。
5、具有强烈的好奇心。
6、具有独立性。

3.问答题影响问题解决的主要因素。

1、问题的特征，如问题的类型、呈现方式等。
2、已有知识经验的作用。
3、心理定势与功能固着的影响。

4.问答题学习策略训练的方法。

1、指导教学模式
2、程序化教学模式
3、完形训练模式
4、交互式教学模式
5、合作学习模式

5.问答题资源管理策略的一般内容有哪些？

1、学习时间管理
2、学习环境的设置
3、学习努力和心境的管理
4、学习工具的利用
5、社会性人力资源的利用

6.问答题简述元认知策略的一般内容。

7.问答题学习过程中常用的精细加工策略。

8.问答题常用的复述策略包括哪些方法？

9.问答题学习策略的特征。

10.问答题操作技能培训的要求。

1、准确地示范与讲解
2、必要而适当的练习
3、充分而有效地反馈
4、建立稳定而清晰的动觉