A.保证良好的体魄
B.树立正确的职业价值观
C.及时排解不良情绪
D.科学地进行择业心理调适
E.做好择业的心理准备
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A.提高认识水平
B.丰富感情世界
C.发展意志能力
D.促进道德形成
E.激发创造潜能
A.技能是先天素质的后天因素的融合体
B.技能是一种长期形成的习惯方式
C.技能是符合法则的活动方式
D.技能是知识转化为能力的中间环节
A.分析探题
B.相应知识的重现
C.探题类化
D.解题与验证
A.学习归因
B.学习诱因
C.学习期待
D.学习需要
A.大学生学习心理研究
B.高校教学心理研究
C.高校德育心理研究
D.高校德育心理研究
E.高校教师心理研究
A.早恋
B.性恋
C.轻率恋
D.虚恋
A.人格统一完整
B.自我意识正确
C.人际关系和谐
D.行为反应适度
A.物质性、外显性、展开
B.物质性、内隐性、展开性
C.观念性、外显性、展开性
D.观念性、内隐性、简缩性
A.班杜拉
B.皮亚杰
C.马斯洛
D.桑代克
A.教育经验总结法
B.教育心理实验法
C.实验室实验法
D.个案研究法
最新试题
小明在语文老师的课堂上睡着了,语文老师看到小明睡觉怒批小明“不思进取、废物、没出息”,这件事情过后,班里其他同学对语文老师开始抱有敌意,故意唱反调,这是()
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