《中小学职业道德规范》中增加保护学生（）的内容。

填空题《中小学职业道德规范》中增加保护学生（）的内容。

1.填空题人格发展中（）的普遍现象。

2.填空题报告中指出：以公共性、民主主义、卓越性三大原理作为（）的哲学。将校长的办学理念转化为全校教职员工的共识，是学习型组织建设的（）。

3.填空题必须加强（），让教育成为抵达学生内心的感动，走进心灵，润物无声。

4.填空题课堂充满了（），没有提炼和提升，就没有进步。

5.填空题基于“学习共同体”的学校改革，以“（）”、串联儿童思考，反刍教材表述作为教学的基本要素。

6.填空题进课本知识与技能落实上学生的学习要（），而不是被动机械性掌握。

7.填空题学生参与度提供学生（）地参与学习活动的机会。

8.填空题道德（）是指，教师本人对自己可能给予学生的影响有无敏感性，有无自觉意识。

9.填空题（）——学会爱，是教育者高智慧的体现。

10.填空题（）是教师研究改进课堂教学的主要形式，是教师专业发展的途径，是教学相长的阶梯。