A、直接的观察学习
B、抽象性观察学习
C、联想性观察学习
D、创造性观察学习
E、间接的观察学习
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A、桑代克的联结理论
B、布鲁纳的学习理论
C、格式塔学习理论
D、马斯洛的学习理论
E、奥苏贝尔的学习理论
A.习得
B.消退
C.泛化
D.强化
E.分化
A、接受学习和发现学习
B、机械学习和意义学习
C、连锁学习和辨别学习
D、信号学习和概念学习
E、知识学习和技能学习
A、新知识的获得
B、知识的储备
C、知识的转化
D、技能的形成
E、知识评价
A、惩罚
B、正强化
C、自我强化
D、直接强化
E、替代强化
A、学习产生的变化是持久的。
B、变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
C、学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。
D、学习不受后天环境影响
E、学习具有先天遗传性
A、连续的强化程式
B、定时距的强化程式
C、变时距的强化程式
D、定比率的强化程式
E、变比率的强化程式
A、动作
B、数字
C、图像
D、符号
E、图示
A、尝试错误说
B、顿悟说
C、经典性条件反射理论
D、操作性条件反射理论
E、建构说
A、获得与消退
B、刺激泛化
C、刺激分化
D、同化
E、迁移
最新试题
小明在语文老师的课堂上睡着了,语文老师看到小明睡觉怒批小明“不思进取、废物、没出息”,这件事情过后,班里其他同学对语文老师开始抱有敌意,故意唱反调,这是()
学生出现()有可能会让学生寻衅滋事。
()教师的领导方式会让学生产生攻击性行为。
莱特兄弟发明飞机属于()
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根据研究表明,教室的温度在()℃时,智力活动最佳。
()的课堂气氛是一种失控的课堂气氛。
以下不属于社会助长影响因素的是()
教师失去了对课堂与驾驭和控制能力,这种课堂类型是()
()群体学习会比个体学习的效果好。