单项选择题在整个中学阶段,学生品德迅速发展,处于()形成时期。
A、情感
B、意志
C、个性
D、伦理
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
2.单项选择题促使一个人自觉地克服困难去完成预定道德目标,实现一定道德动机的心理特征为()。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
3.单项选择题墨守成规的契约定向阶段属于()。
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、中习俗水平
D、后习俗水平
4.单项选择题在下列哪个阶段个体的发展具有动荡性?()
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
5.单项选择题下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是()。
A、认知失调
B、态度定势
C、道德认知
D、社会风气
6.单项选择题自律或合作道德阶段的儿童处于()的年龄阶段。
A、1~2岁
B、2~8岁
C、8~11、12岁
D、11、12岁以后
7.单项选择题《儿童的道德判断》一书的作者是()。
A、皮亚杰
B、柯尔伯格
C、华生
D、加里培林
8.单项选择题内化是指在思想观念上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。
A.新观点
B.认知结构
C.策略系统
D.价值体系
9.多项选择题下列属于榜样行为的示范方式的是()。
A、直接的行为
B、间接的行为
C、言语讲解
D、真人真事
E、传播媒介
10.多项选择题在内化阶段,个体的行为具有()。
A、自觉性
B、主动性
C、盲目性
D、稳定性
E、坚定性
最新试题
提出“迁移量的多少取决于实验情景及两种材料之间的相关”观点的是()
题型:单项选择题
()群体学习会比个体学习的效果好。
题型:单项选择题
以下不属于早期学习理论的是()
题型:单项选择题
以下不属于教师课堂运作能力是()
题型:单项选择题
小峰被一个数学题困扰了一个多礼拜还没有解出来,但他在元旦放假回家玩的时候突然就想到了这道题要怎么解,小峰这个情况属于()
题型:单项选择题
课堂的()功能可以帮助学生获得自我管理能力。
题型:单项选择题
关于迁移理论中的概括化理论,以下表述正确的有()
题型:多项选择题
木对森,金对鑫是属于()
题型:单项选择题
()教师的领导方式会让学生产生攻击性行为。
题型:单项选择题
多种形式的练习可以调动学生主动参与学习的积极性,提高学生知识应用的()
题型:多项选择题