A、调解
B、协商
C、仲裁
D、行政复议
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A、生活福利设施
B、文化娱乐设施
C、福利补贴
D、困难救济
A、理论应用研究型论文
B、理论研究型论文
C、实验研究型论文
A、简练、准确、易读
B、可用缩略词和自造词
C、题名中尽可能用标点符号
A、有固定期限的劳动合同
B、无固定期限的劳动合同
C、以完成一定工作为期限的劳动合同
D、集体合同
A、认知系统
B、价值信仰系统
C、审美系统
D、文化系统
A、医疗秘方,疫情和发病率、死亡率、病死率等
B、纯基础理论研究成果
C、在国内已经流传或者当地群众基本能够掌握的传统工艺
A、∑(加和)
B、函数
C、笛卡儿坐标
A、缩写词、简称
B、通俗易懂、便于引用的规范术语
C、不得使用非公知公用的词
A、顶线
B、底线
C、辅助线
A、职工代表
B、工会代表
C、用人单位代表
D、劳动行政部门代表
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讲授课法的优劣不包括()
具有()的人通常表现为社会、友好、合作、理解等个性特质,会被吸引去从事那些包含着较多人际交往,帮助和提高别人活动内容的职业。
具有()的人通常表现为富有想象力、无序、杂乱、理想、情绪化、不实际等个性特征,会被吸引去从事那些包含着大量自我表现、艺术创造、情感表达以及个性化活动的职业。
组织为适应内外环境的变化,在整个组织范围内以及从最高管理层起都参与努力,通过利用行为科学知识对组织过程进行有计划的干预,目的是改进和更新组织整体结构和人员状况、提高组织效率、加强组织解决问题的能力,这被称为()
建立培训机构和聘请专职教师指的是()
在工作重新设计的方法中,使员工在同一水平的职位上轮换工作,通过多样化的职业活动以提高能力,避免职务专业化所产生的厌倦的设计方法称为()
对工作和生活方面的问题提供支持,替一些被指导者所发生的错误承担责任,在必要时间可以作为一个缓冲带,这是指导师计划的()
组织发展目的不包括()
按照霍兰德对人的职业性向划分,化学家、经济学家、数学家属于()
为被指导者创造展示自己才能的机会,带领他们参加一些可以开阔视野的会议,这是指导师计划的()