A.关注教育事件中的具体人物
B.具有一定的情节性
C.以故事为主线,以讲述为主导
D.教育叙事就是教师的工作日志
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A.教育叙事研究
B.反思性研究
C.教育调查研究
D.教育文献研究
A.问题
B.计划
C.行动
D.反思
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
A.在自然环境中进行
B.借助日常教学活动进行
C.借助设备仪器进行
D.具有一定的开放性
A.访谈提纲的标准化
B.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度
C.可以用于验证某种假设
D.它事先不设计详细的访谈提纲
A.灵活性强
B.调查的范围广
C.直接性
D.不受语言文字限制
A.抽象调查
B.相关调查
C.个案调查
D.普遍调查
A.前言
B.正文部分
C.结论和建议
D.附录部分
A.有充分的论据和严密的论证
B.有精确可靠的实验观察数据来证明科研成果
C.内容要实事求是,立论还是分析、论断都要恰如其分,正确反映客观规律
D.以上都是
A.结果
B.方法
C.讨论
D.目的
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最新试题
以下属于课堂观察实施中应注意的是()
具备出版周期短、内容新颖、讨论深入等特点的文献资料是()
某校有30个班级,我们把每一个班级当做一个单位,用单纯随机抽样的方法抽出6个班级,由这6个班级的学生组成样本,通过研究这6个班学生的某方面情况来研究全校学生这方面的情况。这种抽样方法称为()
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