A.关注教育事件中的具体人物
B.具有一定的情节性
C.以故事为主线，以讲述为主导
D.教育叙事就是教师的工作日志

A.教育叙事研究
B.反思性研究
C.教育调查研究
D.教育文献研究

A.问题
B.计划
C.行动
D.反思

A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度

A.在自然环境中进行
B.借助日常教学活动进行
C.借助设备仪器进行
D.具有一定的开放性

A.访谈提纲的标准化
B.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度
C.可以用于验证某种假设
D.它事先不设计详细的访谈提纲

A.灵活性强
B.调查的范围广
C.直接性
D.不受语言文字限制

A.抽象调查
B.相关调查
C.个案调查
D.普遍调查

A.前言
B.正文部分
C.结论和建议
D.附录部分

A.有充分的论据和严密的论证
B.有精确可靠的实验观察数据来证明科研成果
C.内容要实事求是，立论还是分析、论断都要恰如其分，正确反映客观规律
D.以上都是