单项选择题个体难以清楚陈述、只能借助于某些作业形式问接推测其存在的知识是（）
A.感性知识
B.命题知识
C.程序性知识
D.陈述性知识
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1.单项选择题只要有足够的时间，任何学习者都可以掌握该课程80％-90％的评价项目，达到A或B的学习成绩。这种教学理论是（）
A.发现学习
B.掌握学习
C.合作学习
D.个别化教学
2.单项选择题只要给与足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以掌握儿乎所有的学习内容。这一教育理念属于（）
A.发现学习
B.掌握学习
C.概念学习
D.合作学习
3.单项选择题下面哪一种教学策略不属于个别化教学（）
A.发现教学
B.程序教学
C.计算机辅助教学
D.掌握教学
4.单项选择题教学过程的首要环节是（）
A.引起学生注意
B.揭示教学目标
C.适时给予反馈
D.评定学习结果
5.单项选择题下面关于创造性和智力的关系，正确的论述是（）
A.高智商者一定高创造力
B.低创造力者一定低智商
C.高创造力者一定高智商
D.高创造力者不一定高智商
6.单项选择题有利于创造性培养的家庭气氛应该是（）
A.纵爱
B.放任
C.民主
D.严厉
7.单项选择题问题解决中最困难且最富挑战性的一个阶段是（）
A.表征问题
B.选择策略
C.执行策略
D.识别问题
8.单项选择题下面哪一点不属于问题解决的基本特点（）
A.目的性
B.能动性
C.序列性
D.认知性
9.单项选择题人们往往认为书本是用来学习的，笔是用来写字的，而不容易想到它们别的方面的用途，这种现象称为（）
A.定势
B.原型
C.原型启发
D.功能固着
10.单项选择题一位学生能够想到别人都没有想到的好答案，说明他发散心思维中的哪一部分较强（）
A.流畅性
B.变通性
C.独创性
D.深刻性
