名词解释教育心理学
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1.单项选择题原认知结构对迁移有着重大影响,其中,对迁移起到至关重要作用的因素是()
A.学习者的背景知识
B.认知结构的概括水平
C.学习者的认知技能
D.学习者的心向与定势
2.单项选择题掌握了乘法口决,可以广泛迁移于多种情境,属于()
A.一般迁移
B.具体迁移
C.复习
D.无迁移
3.单项选择题一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中叫()
A.正迁移
B.负迁移
C.一般迁移
D.具体迁移
4.单项选择题下列哪一形式能更有效地增强记忆()
A.多种感官参与
B.嘴巴念
C.眼睛看
D.耳朵听
5.单项选择题有人把圆周率3.14159,编成顺口溜“山颠一寺一壶酒”来背诵,这是利用了()
A.生成性学习
B.组织策略
C.元认知策略
D.记忆术
6.单项选择题将中国历史朝代、主要人物、历史事件归纳成一张表格,这种学习策略是()
A.组织策略
B.复述策略
C.元认知策略
D.精加工策略
7.单项选择题由教师和一小组学生一起进行的,旨在教学生掌握总结、提问、析疑和预测等四种阅读策略的教学模式是()
A.合作学习模式
B.程序化练模式
C.完形训练模式
D.交互式教学模式
8.单项选择题元认知策略是学生对谁的认知过程的了解和控制策略,它有助于学生有效地安排和调节学习过程()
A.自已
B.同学
C.老师
D.教材
9.单项选择题阅读时对信息加以跟踪、对材料进行自我提高,考试时留意自己的速度和时间等,属于元认知策略中()
A.监视策略
B.补救策略
C.计划策略
D.调节策略
10.单项选择题一个人根据自己的总体目标,对学习时间作出总体安排,并通过阶段性的时间表来落实这是()
A.元认知策略
B.计划策略
C.资源管理策略
D.调节策略
最新试题
以下说法不属于贾尼斯提出了避免群体极化效应建议的是()
题型:单项选择题
根据研究表明,教室的温度在()℃时,智力活动最佳。
题型:单项选择题
为问题解决搭起了从已知到未知的桥梁属于()
题型:单项选择题
学生出现()有可能会让学生寻衅滋事。
题型:单项选择题
以下不属于教师课堂运作能力是()
题型:单项选择题
木对森,金对鑫是属于()
题型:单项选择题
()教师的领导方式课堂中的问题行为最多。
题型:单项选择题
()领导方式能有效控制课堂秩序混乱局面、使课堂活动摆脱困境。
题型:单项选择题
小明在语文老师的课堂上睡着了,语文老师看到小明睡觉怒批小明“不思进取、废物、没出息”,这件事情过后,班里其他同学对语文老师开始抱有敌意,故意唱反调,这是()
题型:单项选择题
小峰被一个数学题困扰了一个多礼拜还没有解出来,但他在元旦放假回家玩的时候突然就想到了这道题要怎么解,小峰这个情况属于()
题型:单项选择题