学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应，属于哪种类型的学...

单项选择题学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应，属于哪种类型的学习？（）

A.言语联结学习
B.辨别学习
C.规则学习
D.概念学习

1.单项选择题运用概念、原理、定理、公式等解决实际问题，属于哪种类型的学习？（）

A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.态度

2.单项选择题哪种认知风格的人很难将自我或特定物体同周围环境区分开来？（）

A.场独立型
B.场依存型
C.冲动型
D.沉思型

3.单项选择题根据多元智能理论，具备哪种智能类型人善于将观念视觉化、创造心理意象、注意视觉细节？（）

A.视觉空间智能
B.人际关系智能
C.自我认识智能
D.数理逻辑智能

4.单项选择题根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于哪一阶段的学生能够同时注意到事物的多个角度，而不受眼前具体内容的限制？（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

5.单项选择题皮亚杰认为婴幼儿早期对世界的认识最早来源于什么？（）

A.动作
B.视觉
C.声音
D.感觉

6.单项选择题下面哪个选项不是心理发展的基本特征？（）

A.连续性与阶段性
B.定向性与顺序性
C.不平衡性
D.差异性
E.可逆性

7.单项选择题哪种学习风格的人是独立的，不顺从的，他们不会因为自己与众不同而感到不自在？（）

A.掌握型
B.人际型
C.理解型
D.自我表达型

8.单项选择题根据多元智能理论，具备哪种智能类型的人善于确立目标、评估他人能力和弱点、监控自己的思维？（）

A.语言智能
B.人际关系智能
C.自我认识智能
D.数理逻辑智能
E.音乐智能

9.单项选择题根据多元智能理论，具备哪种智能类型的人善于运用整个身体来表达想法和感觉，以及运用双手灵巧地生产或改造事物？（）

A.身体运动智能
B.语言智能
C.数理逻辑智能
D.人际交往智能
E.自然智能

10.单项选择题根据斯滕伯格的三元智力理论，具有哪种智力类型的人常常是特别出色的综合思维者，能够发现别人所不能发现的联合（综合）点？（）

A.成功智力
B.实践性智力
C.创造性智力
D.分析性智力