A、图们江区域
B、白丹通经济带
C、辽东地区
D、辽宁沿海地带
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A、贵州
B、广东
C、云南
D、广西
A、维护地区和平的助推器
B、包容性全球化的宣言
C、促进经济增长的抓手
D、全面对外开放的载体
A、北部湾经济区
B、资源富集区
C、西江经济带
D、左右江革命老区
A、商品
B、生产要素
C、信息
D、服务
A、深化改革与全面对外开放
B、我国成为世界第二大经济体
C、“中国梦”需要和平的国际环境
D、全球经济格局进入调整期
A、繁荣
B、友谊
C、和平
D、交往
A、区域性国际航运中心
B、北部湾自由贸易试验区
C、中国-东盟区域金融合作中心
D、海洋经济合作示范区
A、市场资源共享
B、基础设施互通
C、政策优化组合
D、产业企业互融
A、桂林
B、南宁
C、广州
D、柳州
A、注册地原则
B、管辖地原则
C、属地化原则
D、经营地原则
最新试题
具有()的人通常表现为分析、创造、好奇、独立等个性特质,会被吸引去从事那些需要思考、组织和理解的活动。
属于基础能力的是()
职业生涯阶梯中的不属于阶梯划分的是()
在工作—家庭冲突的形式中,由于把时间都投入工作领域(或家庭领域),而没有时间参与家庭领域(或工作领域)的活动而产生的工作家庭冲突是()
员工组织社会化过程是员工融入组织成为合格员工的过程,个人对岗位的适应.组织文化的适合和职业心理的转换。这是指组织生涯规划作用中的()
比较灵活,易于安排和设计,但训练效率比较低,不能同时培训很多人指的是()
为被指导者创造展示自己才能的机会,带领他们参加一些可以开阔视野的会议,这是指导师计划的()
组织根据各个员工的特长、兴趣与爱好不同,进行人力资源配置和开发,做到人尽其才,才尽其用,促进员工的发展。这是指组织生涯规划作用中的()
导师计划对被指导者职业生涯发展的作用主要有()
由于工作角色的行为与家庭角色的行为不一致而产生的工作—家庭冲突类型属于()