A.个人利益服从国家利益和社会利益
B.一切从人民利益出发
C.一切对人民负责
D.热爱人民,尊重人民,关心人民,服务人民
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.摒弃剥削阶级与小生产者的旧职业道德
B.培养人们社会主义职业道德观念和信念、情感、意志和良好的职业行为习惯
C.培养和造就具有社会主义职业道德品质的从业人员
D.为社会主义现代化建设服务
A.正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化
B.正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系
C.拓宽社情民意的表达渠道,搭建多种形式的沟通平台,形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制
D.把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道
A.要明确个人正当利益是一种客观存在的事实
B.要明确个人利益的获得是通过正当的手段
C.个人的正当利益不应损害社会整体的利益
D.保护个人正当利益并不排除在社会整体利益需要的时候,自觉地对个人利益加以节制或者做出必要的自我牺牲
A.物质文明
B.政治文明
C.精神文明
D.社会文明
最新试题
以下关于个人职业生涯开发的目标,表述正确的有()
由于工作角色的行为与家庭角色的行为不一致而产生的工作—家庭冲突类型属于()
组织根据各个员工的特长、兴趣与爱好不同,进行人力资源配置和开发,做到人尽其才,才尽其用,促进员工的发展。这是指组织生涯规划作用中的()
以下关于职业目标的组合,说法正确的有()
为被指导者创造展示自己才能的机会,带领他们参加一些可以开阔视野的会议,这是指导师计划的()
属于组织职业开发中使用的一般开发方法有()
在工作家庭冲突的形式中,由于把时间都投入工作领域(或家庭领域),而没有时间参与家庭领域(或工作领域)的活动而产生的工作家庭冲突是()
在工作重新设计的方法中,使员工在同一水平的职位上轮换工作,通过多样化的职业活动以提高能力,避免职务专业化所产生的厌倦的设计方法称为()
导师计划对被指导者职业生涯发展的作用主要有()
支持被指导者的职业生涯发展,并与之建立相关的联系,这是指导师计划的()