支持被指导者的职业生涯发展，并与之建立相关的联系，这是指导师计划的（）

单项选择题支持被指导者的职业生涯发展，并与之建立相关的联系，这是指导师计划的（）

A.提携功能
B.教练功能
C.展示功能
D.角色示范的功能

1.单项选择题为被指导者创造展示自己才能的机会，带领他们参加一些可以开阔视野的会议，这是指导师计划的（）

A.展示功能
B.布置挑战性的工作
C.角色示范的功能
D.心理功能

2.单项选择题对工作和生活方面的问题提供支持，替一些被指导者所发生的错误承担责任，在必要时间可以作为一个缓冲带，这是指导师计划的（）

A.保护功能
B.提携功能
C.教练功能
D.友谊功能

3.多项选择题导师计划对被指导者职业生涯发展的作用主要有（）

A.提携
B.教练
C.保护
D.展示
E.布置挑战性的工作

4.多项选择题职业生涯阶梯中的不属于阶梯划分的是（）

A.1~3级称为短阶梯
B.4级及以下称为短阶梯
C.5~10级之间的称为中等长度阶梯
D.10级以上的称为长阶梯
E.15级以上称为长阶梯

5.单项选择题不属于组织生涯规划对员工的作用的是（）

A.帮助员工认清自己，掌握职业生涯规划的方法
B.帮助员工完成组织社会化过程
C.使组织绩效进一步开发
D.实现员工工作与生活的平衡

6.单项选择题组织根据各个员工的特长、兴趣与爱好不同，进行人力资源配置和开发，做到人尽其才，才尽其用，促进员工的发展。这是指组织生涯规划作用中的（）

A.帮助员工认清自己
B.帮助员工完成组织社会化过程
C.使员工得到适宜性发展
D.实现员工工作与生活的平衡

7.单项选择题员工组织社会化过程是员工融入组织成为合格员工的过程，个人对岗位的适应.组织文化的适合和职业心理的转换。这是指组织生涯规划作用中的（）

A.帮助员工认清自己
B.帮助员工完成组织社会化过程
C.使员工得到适宜性发展
D.实现员工工作与生活的平衡

8.单项选择题帮助员工认清未来的职业发展道路，明确职业发展方向，从而使员工从更高的角度看待工作和生活中的各种问题和选择。这是指组织生涯规划作用中的（）

A.实现员工工作与生活的平衡
B.帮助员工认清自己
C.帮助员工完成组织社会化过程
D.使员工得到适宜性发展

9.单项选择题在工作重新设计的方法中，使员工在同一水平的职位上轮换工作，通过多样化的职业活动以提高能力，避免职务专业化所产生的厌倦的设计方法称为（）

A.工作轮换
B.岗位轮换
C.职业选择
D.工作扩大化

10.单项选择题在工作重新设计的方法中，通过工作的纵向扩张，让员工能够参与计划、组织和监控自己的工作的方法称为（）

A.工作轮换
B.工作扩展
C.弹性工时
D.工作项目化