帮助员工认清未来的职业发展道路，明确职业发展方向，从而使员工从更高的角度看待...

单项选择题帮助员工认清未来的职业发展道路，明确职业发展方向，从而使员工从更高的角度看待工作和生活中的各种问题和选择。这是指组织生涯规划作用中的（）

A.实现员工工作与生活的平衡
B.帮助员工认清自己
C.帮助员工完成组织社会化过程
D.使员工得到适宜性发展

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1.单项选择题在工作重新设计的方法中，使员工在同一水平的职位上轮换工作，通过多样化的职业活动以提高能力，避免职务专业化所产生的厌倦的设计方法称为（）

A.工作轮换
B.岗位轮换
C.职业选择
D.工作扩大化

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2.单项选择题在工作重新设计的方法中，通过工作的纵向扩张，让员工能够参与计划、组织和监控自己的工作的方法称为（）

A.工作轮换
B.工作扩展
C.弹性工时
D.工作项目化

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3.单项选择题在工作重新设计的方法中，使员工在同一水平的职位上轮换工作，通过多样化的职业活动以提高工作能力，避免工作专业化所产生的厌倦的设汁方法称为（）

A.工作轮换
B.工作丰富化
C.工作灵活化
D.工作扩大化

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4.单项选择题属于基础能力的是（）

A.应用能力
B.实务知识
C.理解能力
D.自我价值观

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5.多项选择题以下关于个人职业生涯开发的目标，表述正确的有（）

A.个人职业生涯开发的目标是指个人在通过职业生涯开发后要最终实现的职业结果或者状态
B.从目标层次来分析，个人职业生涯开发的目标可以分为具体目标和最终目标两个层次
C.具体目标是指在经历职业生涯开发后个人体现出来的各个与职业相关的不同侧面
D.具体目标是指实现个人的全面发展
E.最终目标则是指个人通过职业生涯开发所达到的最终结果或状态

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6.多项选择题具体目标是指在经历职业生涯开发后个人体现出来的各个与职业相关的不同侧面，包括（）

A.基础能力的开发
B.通用能力的开发
C.专用能力的开发
D.一般能力的开发
E.特殊能力的开发

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7.单项选择题具有（）的人通常表现为富有想象力、无序、杂乱、理想、情绪化、不实际等个性特征，会被吸引去从事那些包含着大量自我表现、艺术创造、情感表达以及个性化活动的职业。

A.社会性向
B.企业性向
C.常规性向
D.艺术性向

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8.单项选择题具有（）的人通常表现为社会、友好、合作、理解等个性特质，会被吸引去从事那些包含着较多人际交往，帮助和提高别人活动内容的职业。

A.现实性向
B.研究性向
C.社会性向
D.企业性向

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9.单项选择题具有（）的人通常表现为分析、创造、好奇、独立等个性特质，会被吸引去从事那些需要思考、组织和理解的活动。

A.现实性向
B.研究性向
C.社会性向
D.企业性向

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10.单项选择题按照霍兰德对人的职业性向划分，化学家、经济学家、数学家属于（）

A.现实性向
B.研究性向
C.社会性向
D.常规性向

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