A.是马克思主义科学世界观的一个基本原则
B.要求我们必须确立辩证的思维方法
C.关键是要掌握唯物辩证法关于联系、发展和矛盾的观点
D.是科学的实践观的内在要求
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识,使其了解职业道德的内容和意义,具备明辨是非善恶的能力
B.树立从业人员的社会主义职业道德信念
C.锻造从业人员坚强的职业道德意志
养成从业人员良好的职业行为习惯
A.职业道德境界是指人们的职业道德认识的状况或职业技能所达到的程度
B.我们考察和评定职业道德境界的主要依据是职业道德理想等一系列职业道德的基本要素
C.职业道德境界的最低层次是以职谋私
D.大公无私的职业境界是高尚的共产主义道德品质在职业道德中的现实体现
A.共同发展
B.共同富裕
C.共同进步
D.贫富均分
A.马克思主义指导思想
B.社会主义共同理想
C.社会主义荣辱观
D.社会主义核心价值
A.加强公民道德建设
B.提高人民的职业道德素质
C.提高全民族素质
D.加强社会法律教育
A.坚持党的领导
B.社会主义荣辱观
C.全心全意为人民服务
D.个人英雄主义
A.人民代表大会制度
B.社会主义共同理想
C.为人民服务
D.党和政府的最高宗旨
A.创造
B.创新
C.发明
D.建设
A.是否能解决人民矛盾
B.是否符合党和国家以及集体的利益
C.是否符合个人利益
D.是否符合人民利益
A.道德观念
B.道德情感
C.道德意志
D.道德信念
最新试题
以下关于职业目标的组合,说法正确的有()
特别适于对新员工培训的是()
对工作和生活方面的问题提供支持,替一些被指导者所发生的错误承担责任,在必要时间可以作为一个缓冲带,这是指导师计划的()
为被指导者创造展示自己才能的机会,带领他们参加一些可以开阔视野的会议,这是指导师计划的()
组织发展的本质不包括()
属于基础能力的是()
组织为适应内外环境的变化,在整个组织范围内以及从最高管理层起都参与努力,通过利用行为科学知识对组织过程进行有计划的干预,目的是改进和更新组织整体结构和人员状况、提高组织效率、加强组织解决问题的能力,这被称为()
组织发展的重点不包括()
采用一组模拟情景和模拟工作任务来对管理人员进行培训的方法是指()
不属于组织生涯规划对员工的作用的是()