A.业绩
B.年龄
C.学历
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A.步骤法
B.特质法
C.学习法
A、个人成长
B、工作自主
C、业务成就
D、金钱财富
A、正视角色的差异、以积极的心态应对挑战
B、认识组织结构、明确部门职能
C、设法了解员工,赢得团队信任,树立自己的权威
D、大胆改革,推翻原有的制度
A、集体履行
B、团体履行
C、个人履行
D、他人履行
A、相互之间缺乏沟通
B、对有限资源的争夺
C、分工或责任划分的太过于清晰
D、个人对事物的态度和看法不同
A、年龄
B、岗位
C、目标
D、职位
A、组织结构富有弹性
B、结构简单,指挥系统清晰、统一;权责关系明确
C、横向联系少,内部协调容易
D、信息流通速度快,内部沟通效率高,能够及时解决问题,管理效率高
A、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任
B、为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工作关系
C、对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计
D、完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源
A、加强对评价者的培训,提升其绩效管理水平
B、绩效考核不需要合适的工具
C、制定先进合理的评级标准,能量化的指标尽量量化
D、通过建立绩效考核申诉机制来避免考核误差
A、工作设计改变了员工和工作的基本关系
B、提高员工工作绩效
C、提高管理者的积极性
D、改变员工的工作态度
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绩效评价误差的类型有哪些方面()答案:AB
目标管理的具体做法分哪几个阶段()答案:
组织结构必须随着组织战略的重大变化而调整。组织结构可以从以下方面来衡量:()
工作分析与岗位设置既有一定的区别,同时二者又()
口头沟通是指()以及电话联系等
冲突具体可以分为()
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