A.职业责任
B.职业权利
C.职业利益
D.职业操守
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A.师德教育的拨乱反正
B.师德规范逐步建立
C.把教师置于被改造的地位
D.把师德教育简单化、庸俗化
A.取得成就的水平
B.品德修养的质量
C.道德要求内化的程度
D.获得报酬的多少
A.敬业精神不足,缺少责任心
B.功利性太强,缺少自律性
C.行为表现失范,缺少为人师表意识
D.漠视学生人格,对学生缺少关爱
A.有目的、有组织、有计划地对教师施加系统的道德影响的实践活动
B.教师主体人格和品德的建构过程
C.教师内在道德需要与社会道德原则的互动对话过程
D.教师教育的重要组成部分
A.社会对教师道德的期望和要求的高层次性
B.教师职业的特殊性,要求教师具有较高的教师职业道德
C.教师劳动本身的特殊性,要求教师有较强的自觉性
D.教师职业责任感的内心监督,使教师具有道德意识的自觉性
A.个人与个人的关系
B.个人与集体的关系
C.集体与集体的关系
D.集体与社会的关系
A.分析能力
B.人际能力
C.情绪控制力
D.科学技术
A.道德原则
B.道德规范
C.道德范畴
D.某些特殊领域内的道德要求
A.长期性
B.艰巨性
C.高层次性
D.自觉性
A.教师职业道德情感
B.教师职业道德认识
C.教师职业道德评价
D.教师职业道德信念
最新试题
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。
对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见,这体现的是()
心理学的研究表明,人们的认识和情感有时并不完全一致。因此,在师生沟通中,教师的有些话虽然完全正确,但学生却因碍于情感而觉得难以接受,这时,需要()
小学的心理健康教育可以以()为主,营造乐学、合群的良好氛围。
针对上述情况,你认为正确的作法是()
男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()
关于这起案件,下列说法中正确的是()。
师生沟通中的体态语不恰当的是()
有关义务教育阶段课程设置要求的说法,错误的是()
为了对学生意外伤害事故进行救助,教育部提出每个学校应尽可能购买"校方责任险",购买校方责任险的资金应该由()