A、阻止进入技术
B、过滤技术
C、分级技术
D、开设热线
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、年龄
B、性别
C、个性
D、习惯
A.崇拜
B.追求
C.信仰
D.价值
A、爱国主义
B、社会主义
C、共产主义
D、集体主义
A、马克思主义
B、社会主义共同理想
C、社会主义荣辱观
D、社会主义核心价值体系
A、在线交流法
B、取舍应对法
C、虚拟伦理训练法
D、谈话法
A、在线交流法
B、关注跟踪法
C、虚拟伦理法
D、网站吸引法
A、因材施教
B、主体性
C、调查研究和正确引导相结合
D、网上德育和网下德育相结合
A、客观性
B、时代性
C、实践性
D、自由性
A、主体一客体一主体
B、主体一客体
C、客体一主体
D、客体一主体一客体
A、主体
B、客体
C、主客体
D、使用者
最新试题
()是互联网发展过程中非常重要的一年,互联网完成了到目前为止所有最重要的技术创新。万维网(WWW)和浏览器的应用,使互联网上有了一个令人耳目一新的平台。
当网络空间与现实空间发生相互作用的时候,衍生的各种道德问题都是与信息的产生.使用.传播.占有权利的行使有关,这些权利被称为()。
()最早提出“网络恐怖主义”一词。
优秀教师的前提是()。
()是以数字化的形式将信息高密度地存储在计算机内,通过磁盘.光盘和半导体芯片等物理载体对信息进行记录.存储与处理。
()是指任何人只要借助互联网,就可以随时上自己喜欢的网站,浏览各种各样的信息,查阅并下载自己所需要的资料,丰富自己的知识和思想。
()是指计算机信息系统在自主访问控制.强制访问控制.标记.身份鉴别.客体重用.审计.数据完整性.隐蔽信道分析.可信路径.可信恢复等十个方面满足相应的安全技术要求。
法律是最基本.最底层的()要求。
国通过立法来提高教师的职业地位和专业性是在什么时间。()
()即特定组织或个人发动的有预谋地利用网络并以网络为手段和攻击目标,以破坏目标所属国的政治稳定.经济安全,扰乱社会秩序,制造轰动效应为目的的恐怖活动,是恐怖主义向信息技术领域扩张的产物。