A.不符合法律法规的内容
B.容易诱发不良思想行为和干扰正常生产生活的内容
C.侵犯他人隐私的内容
D.违背正确婚恋观和家庭伦理道德的内容
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A.淫秽
B.色情
C.低俗
D.奋进
A.趣味低级
B.令人奋进
C.庸俗不堪
D.使人萎靡
A.网络信息访问权
B.网络信息发布权
C.知识产权
D.文化多样性权利
A.信息发布权
B.信息访问权
C.隐私权
A.自由与共享
B.互助与奉献
C.自主与平等
D.开放与兼容
A.孤独
B.冲动
C.暴戾
D.谎言
A.信息传播方式的革命
B.交往方式的革命
C.消费方式的革命
D.社会组织方式的革命
A.情理交融
B.示范比较
C.说理引导
D.自我教育
A.马克思
B.列宁
C.毛泽东
D.邓小平
A.坚持主体性原则
B.坚持调查研究与正确引导相结合的原则
C.坚持科学灌输与互动交流相结合的原则
D.坚持因人施教的原则
最新试题
（）是教育者直接告诉教师做某件事或以某种方式行动，这是一种最具影响力的技巧。
学校对品行有缺点、学习有困难的学生应当（）。
（）是指对特定智力创造成果所依法享有的专有权利。
在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时期。（）
国通过立法来提高教师的职业地位和专业性是在什么时间。（）
教师职业生涯成功的关键是（）。
（）担负着加强宏观调控和监督管理.净化网络环境.保障网络健康发展职能的政府及其相关部门则是使专业技术人员远离网络伤害的最后一道防线，是确保专业技术人员健康发展的最终责任人。
（）是指任何人只要借助互联网，就可以随时上自己喜欢的网站，浏览各种各样的信息，查阅并下载自己所需要的资料，丰富自己的知识和思想。
（）是指以计算机.网络.虚拟现实等构成的网络环境。
下列各项在“教师专业发展的结构体系”中属于专业知识的是（）。