A.体育锻炼能提高身体自我价值和其他重要的身体自我认知
B.体育锻炼能有效地抵抗抑郁
C.体育锻炼能提高主观幸福感
D.体育锻炼能降低焦虑
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你可能感兴趣的试题
A.体育锻炼对情绪的影响
B.体育锻炼对人格的影响
C.对锻炼成瘾的研究
D.体育锻炼对智力的影响
A.开放性技能
B.连续性技能
C.系列性技能
D.不连续性技能
A.是一种决策很少而运动技能成份较多的运动技能
B.是一种有着较多决策和较多运动技能的运动-认知性技能
C.是一种有着较少决策和较少运动技能的运动-认知性技能
D.是一种有着较多决策和较少运动技能的认知技能
A.闭锁性技能
B.开放性技能
C.不连续性技能
D.连续性技能
A.闭锁性技能
B.开放性技能
C.不连续性技能
D.高策略性技能
A.反应时
B.误差值
C.肌电图
D.成功次数
A.协调性
B.前测与后测
C.学习曲线
D.保持测验与迁移测验
A.反馈
B.运动能力
C.技能的指导与示范
D.练习
A.对于单个技能的练习应采用多次的反复练习
B.只要有可能,技能的练习应以随机的顺序进行
C.进行变换练习的参数变化不要超过一定界线
D.当个体进行一组规定动作的学习时,应按某些指标进行变换练习
A.运动兴趣
B.运动爱好
C.运动诱因
D.运动需要
最新试题
进行目标设置训练时,应鼓励运动员设置任务定向的目标。
摩根提出的“冰山图像”可以用来描述不太成功的运动员的心理图像。
过分紧张时,看些蓝、绿色,具有镇静作用;临场精神状态不振时,则应多给以红色或黄色刺激,这属于()。
下列不属于监测运动心理疲劳的心理指标的是()。
“别紧张”、“千万别失误”是赛场上常用的积极提示语。
只有在专业队的比赛中才存在主场效应,业余队的比赛中不存在主场效应。
运动员平时说的在脑子里“过电影”,指的是运动表象。
冰上运动项目的“冰感”,球类项目的“球感”,各种使用专门器械的运动项目的种种“器械感”,射击、射箭、跳水等项目运动员的动作感,都属于()。
有的运动员对于自己所从事的运动本身感兴趣,认为它是对自己身体机能的积极挑战,从中可以最大限度地发挥和体现自己的潜力,体验到一种效能感和满足感,这种训练动机属于()。
根据凯利的三维归因理论,一致性资料指他人特殊行为的发生是一贯的还是偶然的。