A.信息传递
B.信息反馈
C.情感交流
D.控制
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A.巴纳德
B.霍曼斯
C.梅奥
D.伯恩斯
A.公益性
B.垄断性
C.非自愿性
D.公共性
A.黄亲国戚的子弟
B.三品以上文武官员的子弟
C.五品以上官员的子弟
D.八品以下及庶人通其学着
A.《本笃规程》、《师说》、《进学解》、《颜氏家训》
B.《师说》、《进学解》、《颜氏家训》、《程氏家塾读书分年日程》
C.《辞源》、《进学解》、《颜氏家训》、《程氏家塾读书分年日程》
D.《本笃规程》、《辞源》、《颜氏家训》、《程氏家塾读书分年日程》
A.《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《说文解字》
B.《女儿经》、《三字经》、《学记》、《千字文》
C.《千字文》、《女儿经》、《三字经》、《百家姓》
D.《学记》、《说文解字》、《百家姓》、《女儿经》
A.古代学校的出现
B.教育阶级性的出现
C.古代学校教育与生产劳动相脱离
D.教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主
A.教育的生物起源说
B.教育的劳动起源说
C.教育的心理起源说
D.教育的神话起源说
A.教育的生物起源说
B.教育的劳动起源说
C.教育的心理起源说
D.教育的神话起源说
A.狄尔泰的《关于普通妥当的教育学的可能》
B.鲍尔斯与金蒂斯的《资本主义美国的学校教育》
C.布厄迪尔的《教育、社会和文化的再生产》
D.阿普尔的《教育中的文化与经济再生产》
A.乌里
B.洛布罗
C.瓦斯凯
D.布厄迪尔
最新试题
关于教学的基本环节,下列说法正确的是()。
单轨学制有利于培养高素质人才,但加大了阶级之间的差距,加剧了阶级的对立,不利于社会的发展进步。
人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度,以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有()
教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。
小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
关于贯彻教育影响的一致性和连贯性原则的要求,说法正确的是()。
下列选项中,属于教育惩戒的范围的有()。
德育过程的基本规律,说法正确的是()
下列体现陶冶法的有()。
关于学业成绩评定,下列说法正确的是()。