A、执行力是一种文化
B、执行文化是与生俱来的价值观、行为准则和精神的积累和传承
C、执行力与组织领导人无关
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A、联想为提高员工的积极性
B、制度建设与执行力的关系
C、执行环境与执行力的关系
A、领导带头与创设执行环境的关系
B、开会迟到站在门外不利于执行力提高
C、学习环境与执行力的关系
A、建立基层调研制度
B、建立统一的创新服务力制度管理部门
C、建立组织领导
D、建立配套措施
A、服务力,是指组织通过服务满足服务对象需求的能力
B、在市场经济条件下,服务力就是实现持续盈利的能力
C、服务力能为组织带来经济收益
D、服务力是领袖者的核心哲学,是领袖者的根本核心
A、制度本身可操作性不强
B、有统一的制度管理部门
C、组织对制度建设不重视
D、组织培训,导向力度不够
A、组织执行力是践行组织价值观的基石
B、组织执行力是组织文化的体现
C、组织执行力是挖掘潜能的利器
D、实现组织规制是组织执行力的保障
A、组织的各层管理者是执行的主体影响要素
B、组织制度是执行的基础性影响要素
C、管理方法是执行的关键性影响要素
D、执行群体是执行的手段性影响要素
A、沟通能力是所有能力中最重要的能力
B、技术创新是经济增长和经济发展的源动力,技术创新服务力是经济增长和经济发展的载体,对组织发展有着重要的基础作用
C、随时修正自己的工作方式方法并树立灵活的应变能力,是提高技术创新服务力的根本
D、专业能力是所有能力中最重要的能力
A、激进式变革是一种能够以较快的速度达到目标状态的变革方式
B、在激进式变革过程中,关键是建立新的吸引子
C、渐进式变革是通过局部的修补和调整来实现
D、渐进式变革优于激进式变革
A、实践能力是指专业技术人员综合应用知识、思想和方法解决问题的能力
B、批判能力是指专业技术人员基于严格推断,能够抓住要领,善于质疑辨析的清晰敏捷思维与表达的能力
C、创造能力是指专业技术人员首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力
D、想象能力是指专业技术人员在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力
最新试题
执行力不强的表现有:()
组织中的中层管理者,其角色定位应在于:()、()、()、()。
专业技术人员服务力的形式性要素是()。
有效提高执行力,在一般情况下首先要()。
执行意识通常表现为()、()、()的责任感、使命感。
执行有两种基本形式:()()。
技术创新服务力的主要内容包括:()、()、()、()、()。
面对领导的批评时,一般的,解释、反驳,可以等()小时以后再进行。
创新人格的培养应该着手的方面包括:()
决策目标制定前未做好(),制定后出现反覆,朝令夕改,无所遵行,容易造成资源浪费。