下列体现陶冶法的有（）。

基础性是义务教育最本质的特征。

情节轻微的可以实施的惩戒有（）。

教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。

人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度，以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有（）

有关学科德育渗透的途径，说法正确的是（）。

关于教学，下列说法正确的是（）。

关于班集体与学生群体，下列说法正确的是（）。

关于教学评价的理解，下列表述不正确的有（）。

以下属于班主任了解和研究学生个体的是（）。