A、自然属性
B、集体价值
C、社会结构
D、集体意识
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、雷神
B、太阳神
C、爱神
D、酒神
A、勒奈亚节
B、大酒神节
C、洒扫节
D、乡村酒神节
A.神谱
B.古希腊神话
C.荷马神谱
D.荷马史诗
A、忒斯庇斯
B、莎士比亚
C、索福克勒
D、埃斯库罗
A、戏剧生成的本质因素就是感性的酒神精神
B、人类对生命的追求和赞美构成了酒神以感情为主的精神内核
C、酒神精神与希腊戏剧关系不大
D、在《悲剧的诞生》中,尼采运用了这个术语
A、情感诉求
B、价值升华
C、自我表现
D、社会需求
A、模仿
B、祭拜
C、意识
D、仪式
A、木偶剧
B、哑剧
C、话剧
D、目连戏
A、相似律
B、顺应律
C、相悖律
D、接触律
A、相悖律
B、同化律
C、相似律
D、顺应律
最新试题
儿童戏剧教育能培养儿童对生活美的赏析力,比起一般及单向式传达的电视节目,这种从实际活动中得到的经验,是丰富而隽永的。
在戏剧表演过程中,参与者不需要用自己的语言重新组织、思考、诠释且表达对不同故事的观点与内容。
在许多的戏剧情境中,儿童不可以用自己的想法与判断去做决定与行动。
在儿童戏剧教育中,通过不断地转化与练习,儿童的观察力与五官感受力能提升,他们逐渐也能直接利用想象及肢体动作来表达实际并不存在的五官体验。
在儿童戏剧中,通过想象,教室中的桌椅变成石洞,天花板变成天空,门窗变成树木藤蔓,自己变成了怪兽,而小小的教室在一眨眼间变成了野兽岛,许多现实世界的人、地、事、物竟能通过戏剧的效果,神奇地变为剧中的角色、场景、道具及剧情。
戏剧教育不等同于舞台表演。作为一种()的教育,它不仅能够提高孩子的语言能力,还能够培养自我认知的能力,换位思考能力、想象力、创造力、领导力及一生发展最为重要的自信心。
戏剧教育本身最大的教育功能,是能让孩子在最()的状况下学习东西,当然包括"自我表现"的行为。
通过情绪认知、情绪回溯、情感哑剧及角色扮演等活动,教师()儿童去回想、体验及反省自己与他人的情感世界。
在儿童戏剧教育过程中,孩子必须融入各种表情手势以配合扮演角色的需要。
在儿童戏剧教育中,在扮演各种人物的同时,孩子必须试验不同声音的大小、强弱、快慢的变化。