快速跑时，由于人体在大量缺氧条件下完成大强度的活动，其生理表现为有氧代谢，负有大量氧债，属于“极限强度”运动。

体育与健康基础知识课的教学设计是教师课的指导思想、目标、特点、重点、学生情况、（）等简要说明和分析。

技巧运动中的每一个动作都是（）的表现，正确优美的动作，不仅具有较大锻炼价值，而且也是一种美的教育。

导语设计的好坏直接影响教学的整体质量，同时关系到一个教师的（）。

武术谚语有“（）”，意在强调练拳应重视基本功，因基本功是拳艺提高的基础。

掌握（）的实用技能，培养学生勇敢、顽强、果断、用于战胜困难的精神都具有显著的作用。

起跑后的第一步不宜过大，以后逐渐地增大到慢速跑的步长。

学校教育应把学生的学习放在第一位。

在乒乓球教学中应该重视站位、基本姿势、（）的教学与训练。

障碍跑是快速跑进中用不同的方法越过或通过各种障碍的一项运动，它包括越过水平障碍、垂直障碍、狭小支撑面障碍、狭小空间障碍、曲线障碍等多种形式。