下列关于谈话活动的说法，错误的一项是（）。

单项选择题下列关于谈话活动的说法，错误的一项是（）。

A.必须有一个有趣的中心话题
B.幼儿必须有一定的经验和基础
C.中心话题不仅要有自由交谈的环境和气氛，还要采取双向或多向的交流环境
D.教师在谈话活动中起直接的引导作用

1.单项选择题下列选项是4-5岁幼儿语言发展特点的是（）。

A.是语音发展的关键期
B.能听懂日常生活用语，会表达自己的想法和要求
C.能够清楚地发出母语的全部语音
D.对词汇的掌握的数量和种类迅速增加

2.单项选择题目的性明确，主要是练习巩固幼儿的发音，丰富扩大词汇量，尝试运用各种句型的语言活动类型是（）。

A.谈话活动
B.听说游戏活动
C.文学作品学习活动
D.讲述活动

3.单项选择题（）岁幼儿的语言日渐丰富，口头语言迅速发展，书面语言的发展具备了可能性。

A.3~4
B.4~5
C.3~6
D.5~6

4.单项选择题幼儿在倾听与表达方面，“能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事”，这一语言发展目标对应的年龄班是（）。

A.小班
B.中班
C.大班
D.托班

5.单项选择题以下不属于语言谈话活动的特点的是（）。

A.有趣的中心话题
B.自由交谈的环境气氛
C.时间的不确定性
D.双向或多向的交流方式

6.单项选择题下列不属于影响幼儿语言发展的主要因素的是（）。

A.听觉器官的辨别
B.神经系统的发育
C.发音器官的调节控制
D.缺乏聆听的机会

7.单项选择题（）岁是阅读能力形成的关键期。

A.3~6
B.3~8
C.3~4
D.4~5

8.单项选择题根据幼儿的语言发展需要为他们创设情境，用集体或小组的活动形式，让师幼或幼幼之间进行对话，此种方法是（）。

A.示范法
B.游戏法
C.直接法
D.交际法

9.单项选择题讲述比较连贯，是（）岁幼儿语言发展的目标。

A.3~4
B.4~5
C.5~6
D.3~6

10.单项选择题能听懂日常会话，是幼儿语言发展（）方面的目标。

A.愿意讲话并能清楚表达
B.具有文明的语言习惯
C.认真听并能听懂常用语言
D.喜欢听故事看图书