单项选择题思想品德教育的实质是（）
A、将学生的道德认识转化为道德行为
B、培养学生的道德情感
C、将一定社会的思想品德转化为受教育者个人的思想品德
D、提高学生对宏观世界的认识
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1.单项选择题从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常德国赫尔巴特的（）作为教育科学形成的标志。
A、《普通教育学》
B、《教育学》
C、《大教学论》
D、《民本主义》
2.单项选择题教育学作为一门独立的学科，发端于（）的《大教学论》
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、杜威
D、裴斯泰洛奇
3.单项选择题孔子的教育思想在（）中有充分的反应
A、《中庸》
B、《大学》
C、《孟子》
D、《论语》
4.单项选择题古希腊百科全书式的哲学家是（）
A、苏格拉底
B、希波克拉底
C、柏拉图
D、亚里士多德
5.单项选择题卢梭的自然主义思想对德国哲学家（）的影响最大
A.康德
B.歌德
C.费尔巴哈
D.黑格尔
6.单项选择题（）主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、裴斯泰洛奇
7.单项选择题根据课程任务，可将其分为基础型课程、拓展型课程和（）
A、新授课和巩固课
B、研究型课程
C、单一型课程
D、综合型课程
8.单项选择题第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求，包括国家课程、地方课程和（）
A、活动课程
B、社会课程
C、学校课程
D、特色课程
9.单项选择题我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
10.单项选择题心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
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